1988级高三(五)班 邹自明
不知不觉间，从临川一中毕业已经有十七个年头，也许是因为时光久远，中学毕业之后读大学，大学毕业之后四处奔波，商海沉浮；也许是因为当年在中学时尚年少，静心苦读，无暇感受课本之外的内容，所以，当临川一中五十年校庆之际，学校领导要我写一片回忆录时，我脑子一片空白，思前想后，竟然没有找出什么深刻的回忆。可是再想想我的大学生涯，在那所几乎所有家长和学子梦寐以求的高校里生活了五年，也没有什么信手拈来的回忆，难道是自己太过平淡？还是学校的教学思路出了什么问题？细细想来，都不是，真实情况是因为我的中学和我的大学都属于默默无闻、潜心教书育人的资深学府，并不着重于张扬。
这样的意识一直陪着我们走向社会。曾几何时，我们在外面聚会或看别人相聚的时候，听说什么人的哪届的同学做了什么大官，或者成了哪个领域的知名专家甚至成了院士，或者评上什么大奖；而看看我们中学的周围，这样的资源少之又少，再看看自己，哪条战线都处于落后，于是总会感叹技不如人，学不如人?？墒?，不管对面是什么样的成功人士，当我提起我的中学---临川一中，就像提起我的大学---清华大学一样，你会发现他们充满敬佩的眼神和羡慕的口气，哦….. 临川一中，哦….. 清华大学，不简单。这就是我们的学校，秉承中华民族几千年沉稳、内敛的优良传统，更多的是培养我们的素质。
三年的中学生活，不能不说起我当时的班主任也就是现任的校长尧祥明老师，他在最大程度上诠释了沉稳、内敛的风格。1985年我进入临川一中时，我们班是第一届在全县范围内选拔的优秀初中毕业生，曰“快班”，其中还有部分是我们当地领导的子女，相对来讲，自尊心和优越感比其他的学生要强一些。如何带好这个班在当时是一个比较大的任务，校领导把这个光荣而艰巨的任务交给了尧祥明老师。而当时的尧老师也是一个刚走上工作岗位不久的新老师，论资历论学历都欠火候。但尧老师还是用自己的努力和行动向大家证明了他没有辜负领导的期望。1988年我们班取得了四十多个全国重点大学的绝好成绩，其中有四个清华大学、一个复旦大学、两个上海交通大学、两个浙江大学，这样的成绩在临川一中的历史上没有先例。
要说老师们付出的努力，也一下说不清楚。我们哪种年代念书，更多的是追求多多学习，而学习和教育方式倒是放在其次。而尧老师分析我们当时的状态，因为我们班是在全县的优秀初中毕业生，学生在学习上相对要掌握更快，但大家都很优秀，竞争比较直接，如何正确对待将是更关键的内容。尧老师采用了各种办法引导我们，其中一个细节工作方法我们一直以来记忆犹新。不管我们的同学取得好的成绩还是需要继续努力，不管是鼓励还是批评，尧老师从来不会在公开场合甚至是在教室当着同学的面表态，他会找一个合适的机会、在一个合适的场合，用简单而直接的道理告诉你应该怎样做，在不知不觉中完成了对我们的教育和交流，同时维护了同学的自信和自尊。也许现在他有了更多的更好的方式，但在哪个年代，这种方式确很少，一直在鼓励我们。中学毕业后每年的正月初三我们尽可能多的同学都会赶到尧老师家里聚会，这与尧老师和我们同学的感情交流是分不开的。
